fotos no correio

Foto no correio

fotos no correio

colocando carta no correio

colocando carta no correio

Alunos do 3º ano no correio

Visita ao Correio


fotos na sala de aula

Fotos na sala de aula

Fotos na sala de aula
fotos

Turma do 3º Ano da Tia Aparecida

Turma do 3º Ano da Tia Aparecida

Foto dos meninos

Foto dos meninos
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Fotos Na Rádio Liberdade FM

Fotos na sala de aula

Fotos na sala de aula
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Fotos à Rádio

Fotos à Rádio
fotos

Fotos à Rádio

Fotos à Rádio
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Fotos da visita à Rádio

Fotos da visita à Rádio
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Fotos de visita à Rádio local

Fotos de visita à Rádio local
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segunda-feira, 25 de abril de 2011

Foto dos alunos do 4º ano .Escola Estadual "Dr. José Grossi"

Larissa aprentando seu trabalho e falando sobre sua maquete


Maquete de Larissa
Ana Luísa e Ana Flávia
Camila, Ana Luísa e Nana Flávia



Thaysson e Álisson na apresentação do trabalho

sábado, 23 de abril de 2011

Alunos do 4º Ano

Ana Júlia, Nathiele e Nathália apresentando trabalho.

Trabalho realizado pelos alunos do 4º ano .Escola Estadual "Dr. José Grossi"

AEDES AEGYPTI


É um mosquito de hábitos diurnos, ou seja, ele pica as pessoas durante o dia. Ele co-loca seus ovos em pequenos objetos ou locais com água limpa e parada, como caixas d’água e cisternas, vãos de plantas e flores, pneus, latas, latões, garrafas e outros recipien-tes que acumulam água, dentro ou em volta de casa. É muito comum encontrar focos de pernilongos em borracharias e depósitos de ferro-velho, quando os pneus ou sucatas ficam expostos à chuva. Por isso, para evitarmos a dengue e a febre amarela, transmitidas pelo Aedes Aegypti, é importante o envolvimento e a participação de toda a comunidade no com-bate ao pernilongo.

DENGUE. SAIBA TUDO SOBRE ESSA DOENÇA.


A dengue é uma doença causada por um vírus, que tem como reservatório natural o Aedes aegypti. É também transmitida de uma pessoa doente para outra sadia pela picada do mosquito.
Os principais sintomas são: febre, dor de cabeça forte, dor nos músculos e nos ossos. Às vezes, a dengue causa manchas vermelhas na pele.
Na ocorrência de alguns destes sintomas, procure o Centro de Saúde mais próximo para que seja feita uma avaliação médica. Não utilize medicamentos sem orientação médica, principalmente as Aspirinas, Melhoral, AAS, Sonrisal e outros que tenham como base o Áci-do Acetil Salicílico. Esses medicamentos podem agravar os sintomas.
NÃO EXISTE VACINA CONTRA A DENGUE. O MELHOR REMÉDIO É A PREVENÇÃO

FEBRE AMARELA. VOCÊ SABE O QUE É?


È uma doença também causada por vírus, a febre amarela ocorre no Brasil em áreas silvestres, nos macacos e ocasionalmente nos homens, quando eles penetram nessas áreas para caçar, pescar ou mesmo trabalhar. Nestes casos, a doença é transmitida por certos pernilongos que vivem nas matas. Se uma pessoa doente, com febre amarela, chega a um local onde exista o pernilongo Aedes aegypti, haverá risco de se iniciar a transmissão da do-ença para outras pessoas. Os sintomas da febre amarela são muito varáveis, podendo ocor-rer desde febre com dor de cabeça até icterícia, náuseas, vômitos, hemorragias e convul-sões. A doença pode ser fatal nos casos mais graves. Existe uma vacina contra febre amare-la, que protege a pessoa por até dez anos.



quinta-feira, 7 de janeiro de 2010

Projeto: Meios de Comunicação

PROJETO

I- TEMA: Os Meios de Comunicação.

II-PÚBLICO ALVO: 1º e 3º Ano do Ciclo de Alfabetização.

III- DURAÇÃO: 25 dias((16/11_10/12/09)

IV – JUSTIFICATIVA:
Escolhemos este tema, para que os alunos reconheçam a importância dos meios de comunicação em vários aspectos da nossa vida cotidiana.

V- OBJETIVOS:
•Reconhecer os diversos tipos de meios de comunicação e sua aplicação.
•Valorizar os recursos de comunicação existentes.
•Desenvolver a socialização e a criatividades através dos meios de comunicação.
•Utilizar os meios de comunicação adequadamente.
•Utilizar o recurso do Impres, a fim de interagir os alunos com a tecnologia.

VI- DESENVOLVIMENTO:
•Textos informativos demonstrando a importância dos meios de comunicação.
•Manuseio de jornais e revistas.
•Visita à estação de rádio FM local.
•Escrita de uma carta para alguém da família.
•Exposição de mural com gravuras.
•Filme:”Procurando Nemo”.
•Apreciação do filme.
•Interpretação.
•Ilustração da parte que mais gostou.
•Aplicação real da matemática em relação aos meios de comunicação.
•Conhecer o número do próprio telefone.
•Noção de tempo: ontem, hoje, horas,etc.
.Pesquisa na escola, com visitas na secretaria, para observar como funcionam alguns meios de comunicação:computador,fax,impressora,telefone parabólica.
•Simulação de um telejornal - dramatização.
•Montagem de slides registrando as atividades realizadas.
•Apresentação do projeto no blog.

VII- AVALIAÇÃO:
Ao final da realização das atividades propostas, o aluno deverá ser capaz de :
•Realizar avaliação escrita.
•Conhecer a utilidade dos meios de comunicação.
•Escrever bilhetes e carta.

Professora responsável:Maria Aparecida Santana Martins.
Escola Estadual “Dr. José Grossi”

terça-feira, 24 de novembro de 2009

Tecnologia na Escola


              

Olá turma, 
          Devido aos avanços tecnológicos, a escola precisa a todo momento buscar novas formas e técnicas para que nosso aluno  desenvolva os mais diversos saberes. É necessário que haja de fato uma Inclusão Digital, de tal modo que o aluno se sinta inserido ao meio.

A Maneira Lúdica de Ensinar

Quem sou eu?
                Oi, sou uma pessoa bantante dedicada e trabalho com alfabetização há alguns anos e penso que, para albetizar é preciso ter muita dedicação e sempre buscando novas técnicas e maneiras de ensinar.

                A alfabetização e letramento são processos contínuos e que só serão bem feitos se utilizarmos as mais diversas técnicas para que o aluno aprenda de fato. Para isso é necessario que utilizemos todos os recursos disponíveis.